Our Goals

Privacy

Can institutions of higher education, test providers and proctoring solution providers simply record and store a student’s video and data when making exams? Obviously not. What EU-wide regulations concerning privacy apply in online testing situations and how can institutions and proctoring solution providers comply with these regulations

Security

How can secure and reliable exams be achieved? How does security compare to regular residential examination procedures? Does online proctoring need to be much more secure and reliable than residential exams? What kinds of insecurities can be identified and how can these be mitigated?

Application

For what kinds of exams and target groups does online proctoring provide valid and worthwhile examination opportunities. How can online proctoring support access to higher education throughout the European higher education system.

Latest Blog

Update IO5: Privacy

Übersicht IO5 Um den Schutz der Privatsphäre bei internationalen Online-Proctored (op) Remote-Prüfungen (zunächst für Experimente, später auch für Bachelor und Master) zu gewährleisten, benötigen wir anwaltlich geprüfte, EU-konforme Vertragsvorlagen, alle Arten von Vertragsformularen und Richtlinien für Prüflinge und Tester, um nicht nur konform zu sein, sondern auch alle OP4RE-Akteure wie Akkreditierungsagenturen und Datenschutzbeauftragte zu überzeugen.

Read More

Fortschritt report IO3

Pierre Beust & Sabine Bottin-Rousseau, von FIED (Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance), haben einen Report über den Fortschritt und die Aktivitäten auf IO3 verfasst, in dem es darum geht, eigene Geräte- und Off-Campus-Prüfungsprotokolle zu erstellen.

Read More

Vortschritt IO 4

Am Mittwoch, dem 6. Dezember 2017, wurde an der Vrije Universiteit Amsterdam das erste groß angelegte Experiment für eine Online-Prüfung durchgeführt. Das Ziel der Studie war es, zu untersuchen, inwieweit die Studenten die Phasen der Einrichtung der Schülercomputer zu Hause erfolgreich durchlaufen und eine Probeprüfung ablegen würden, um die Studentenerfahrung zu optimieren. Die Zielgruppe bestand

Read More

Fortschritte IO 1

Stellen Sie sich vor, dass Bachelor- und Master-Abschlüsse online abgeschlossen werden. Stellen Sie sich Studenten vor eingeschrieben in Online-Grad-Programme, wobei validierte Aufgaben und Prüfungen von zu Hause oder einem anderen Ort der Wahl. Zunehmend mobile und flexible Online-Angebote erfordern in naher Zukunft flexiblere und außeruniversitäre Prüfungsverfahren. Risbo hat in den vergangenen Monaten Schritte unternommen, um

Read More

IO2: Aktualisierungsbericht zu den Protokollen der Sicherheits- und Betrugsbekämpfungsgesetzgebung

Die Arbeit an der University of Hertfordshire hat sich von den Aktivitäten, die im Jahresbericht 2016-17 für IO2 beschrieben sind, fortgesetzt, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung und Verfeinerung eines Risikobewertungsdokuments für Online-Proctoring liegt. Derzeit forscht das Team mit einer Gruppe von Campus-basierten und ausgebildeten Proktoren, die an unserer Universität angestellt sind, mit dem Ziel,

Read More

White paper: Privacy in online proctoring

Youssef Fouad, Rechtsberater von ProctorExam zum Schutz personenbezogener Daten, hat ein Whitepaper über den Datenschutz in Online Proctoring verfasst. 

Read More

Rundbrief 6 – 6. November 2017

Am 2. Oktober 2017 organisierten wir unser 2. Transnationales Treffen an der Wilhelm Büchner Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Darmstadt, Deutschland). Es war ein konstruktives Treffen, bei dem wir das vergangene Projektjahr und unseren Plan für das nächste Jahr besprochen haben. Insbesondere haben wir festgestellt, dass die ersten Experimente mit Online Proctoring mit unterschiedlichem Erfolg durchgeführt

Read More

LERU 2017, Milan

Vom 7. -10. November 2017 nahm Sabine Bottin-Rousseau an der Arbeitsgruppe E-Learning der LERU-Konferenz teil. Sie hielt einen Vortrag über das Projekt und die Erfahrungen bei UPMC mit Online Proctoring.

Read More

Reflexionen TEA Konferenz 2017

Silvester Draaijer, Amanda Jefferies und Gwendoline Somers Online Proctoring for Remote Examination: A State of Play in Higher Education in the EU Silvester Draaijer, Projektleiter des OP4RE-Projekts, präsentierte den Vortrag ‘Online Proctoring for Remote Examination: A State of Play in Higher Education in the EU’ während der internationalen Konferenz Technology Enhanced Assessment vom 8. und

Read More

OP4RE @ ICDE, Toronto

Sabine Rousseau und Pierre Beust halten einen Vortrag auf der ICDE, Toronto, 16-19. Oktober 2017. ICDE ist die Weltkonferenz zum Online-Lernen: Lehren im digitalen Zeitalter – Lehren & Lernen neu denken. Im Hinblick auf die sich ändernden Modelle der Bewertung, werden sie einige Experimente Fernprüfung in E-Learning-Programmen. Online Proctoring: Experimentieren mit Fernprüfung in E-Learning-Programmen In

Read More

OP4RE @ der International Technology Enhanced Assessment (TEA) Konferenz 2017

Das OP4RE-Team hat einen Vorschlag für das Online Proctoring for Remote Examination: A State of Play in Higher Education in the EU (Online Proctoring für die Internationale Konferenz 2017 in Barcelona zur Verbesserung der Technologiebewertung) eingereicht. Silvester Draaijer wird dies am 5. und 6. Oktober präsentieren. Am 6. Oktober wird Silvester Draaijer von 10.00 bis

Read More

Online-Proctoring-Experiment an der Universität Caen

Nach Online-Kursen, Online-Prüfungen? Die Universität Caen (Normandie) experimentierte zwei Jahre lang mit der Online-Begleitung von Prüfungen. Pierre Beust, Leiter des Multimedia-Bildungszentrums der Universität und Mitglied des OP4RE-Projekts, spricht über seine Erfahrungen und Herausforderungen für die EducPros-Konferenz am Donnerstag, den 19. Oktober 2017, die auf digitale Transformation abzielt. Die Universität Caen konzentriert sich auf Fernstudierende. Seit

Read More

Online Proctoring ist ein wachsender Trend

Talview veröffentlichte einen interessanten Artikel, in dem sie eine Reihe von Dingen rund um das Online-Proctoring skizzierten. Der Artikel fasst Dinge wie Technologien, Verfahren, Vor- und Nachteile und Ähnliches schön zusammen. Mehr unter: http://blog.talview.com/a-complete-guide-to-online-remote-proctoring

Read More

Behind the Webcam’s Watchful Eye

Die Deskresearch-Phase enthüllte sowohl interessante wissenschaftliche, fachliche als auch allgemeine Informationen und Dokumente. Sieh dir das mal an. The Chronicle of Higher Education hat einen interessanten Artikel über die Proctoren bei ProctorU veröffentlicht: Hinter dem wachsamen Auge der Webcam, Online Proctoring Takes Hold. Autor Kolowich beschreibt lebendig, was in Räumen voller Proktoren vor sich geht, was

Read More

Rundbrief 5

Am 9. Mai 2017 organisierten wir unsere erste Online Reach-out Session. Es war eine reichhaltige Lernerfahrung, sowohl auf inhaltlicher als auch auf organisatorischer Ebene. Die Technologie hat uns im Stich gelassen, aber wir nehmen das als Arbeitspunkt für unsere nächste Sitzung. Wir hoffen, dass wir beim nächsten Mal weitere Partner von uns begrüßen dürfen. Die

Read More

Online Proctoring Systeme im Vergleich

Im März 2013 veröffentlichten David Foster Caveon von Caveon und Harry Layman vom College Board einen Artikel, der verschiedene Online-Proctoring-Systeme in ihrer Tiefe verglich. Auf den letzten Seiten stellen sie einige allgemeine Befunde vor, in denen sie unterscheiden, welches System für die Höhe der Prüfungshöhen erforderlich wäre. Sehr einfühlsam. Darüber hinaus berichten sie über den

Read More

Reach out session 1 – 9. Mai 2017

Am 9. Mai 2017 organisierten wir unsere erste Online Reach-out Session. Wir haben unsere assoziierten Partner eingeladen. Es war eine reichhaltige Lernerfahrung, sowohl inhaltlich als auch organisatorisch. Die Technologie hat uns im Stich gelassen, aber wir nehmen das als Arbeitspunkt für unsere nächste Sitzung. Begonnen haben wir mit einer Erläuterung der Konzeption des OP4RE-Projekts und

Read More

E-Assessment: commissioning, implementing and delivering

Daniel Haven und Amanda Jefferies vertraten das OP4RE Projekt heute auf der 15. jährlichen E-Assessment Konferenz und Ausstellung. Der Schwerpunkt dieser Konferenz lag auf der computergestützten Bewertung, die seit den Anfängen der automatischen Testveröffentlichung und -zertifizierung stark gewachsen ist. Wir haben Entwicklungen wie papierlose Prüfungsprojekte, E-Proctoring, offene Abzeichen, soziale Medien, BYOD, das Wachstum von E-Portfolios,

Read More

Rundbrief 4

Die zu erwartende Komplexität des Datenschutzes und der Datensicherheit zeigt sich im nachstehenden Flussdiagramm. Für jede Institution, die mit der Nutzung von Online-Proctoring beginnen möchte, sollte man das Konzept des Privacy by Design in Betracht ziehen. Dieses Flussdiagramm kann bei der Gestaltung von Prozessen und Vereinbarungen mit diesem Ziel hilfreich sein. Nach der Identifizierung von

Read More

VU Education day

Heute haben Silvester Draaijer und Daniel Haven das Projekt OP4RE auf dem VU Education Day vorgestellt. Thema dieser Mini-Konferenz war der Bruttowissenschaftliche Wert. Wie spielen die drei zentralen Konzepte von sozialer Verbundenheit, Kompetenz und Autonomie in Motivation und Bildung eine Rolle? Was sind diese Konzepte und wie können sie für die Gestaltung von Curricula und

Read More

Rundbrief 3

Sehr geehrter Associate Partner des Erasmus+ Projektes OP4RE, Nach dem ersten transnationalen Treffen am 25. und 26. Oktober macht die OP4RE-Projektmanagement-Gruppe Fortschritte bei der Entwicklung des Projekts. Für jeden der 5 Intellectual Outputs (IO) werden detailliertere Pläne erstellt. Die Projektteilnehmer, die sich mit Datenschutz und Sicherheitsaspekten der Fernüberprüfung befassen, arbeiten an der Schaffung eines Rahmens

Read More

Vorstellung des Projektes OP4RE

Heute präsentierte Silvester Draaijer den Aufbau des OP4RE Projektes für die Special Interest Group Digital Assessment (SIGDT) und die SURF Foundation. Bei diesem Ebergespräch wurden viele Aspekte, Ziele und Bestrebungen des Projektes besprochen. Insbesondere im Hinblick auf die künftige Nutzung für die digitale Bewertung in der EU.

Read More

Konferenz: The Online, Open and Flexible Higher Education Conference

Sabine Bottin-Rousseau und Daniel Haven stellten auf dieser Konferenz das Projekt OP4RE vor. Informationen zu ihrer Präsentation und dem weiteren Verlauf der Konferenz über die Schaffung von Online-Hochschulbildung finden Sie hier: https://tinyurl.com/ya3nttna https://conference.eadtu.eu/images/Proceedings/Conference_proceedings_2016_defcompressed2.pdf

Read More

Rundbrief 2

Am 25. und 26. Oktober trafen sich die OP4RE-Projektmanagement-Gruppe, weitere Mitarbeiter aus den beteiligten Institutionen und eine Reihe von eingeladenen Referenten zu ihrem ersten transnationalen Treffen in der Vrije Universiteit Amsterdam. Das Treffen war lebhaft und es wurden eine Reihe von Fragen im Zusammenhang mit der Einrichtung, den angestrebten Ergebnissen und den zu erwartenden Schwierigkeiten

Read More

Rundbrief 1

Das Erasmus+ (E+) Projekt Online Proctoring for Remote Examination (OP4RE) wurde von der niederländischen E+ Agentur in der Sommerpause genehmigt. Die Auswahlkommission von E+ zeigte sich beeindruckt von der Anzahl der Associate Partner für das Projekt, die die Wichtigkeit des Projekts unterstrichen. Wir danken den Associate Partners für ihre Unterstützung. In einem ersten Schritt hat

Read More

Rundbrief 1

Das Erasmus+ (E+) Projekt Online Proctoring for Remote Examination (OP4RE) wurde von der niederländischen E+ Agentur in der Sommerpause genehmigt. Die Auswahlkommission von E+ zeigte sich beeindruckt von der Anzahl der Associate Partner für das Projekt, die die Wichtigkeit des Projekts unterstrichen. Wir danken den Associate Partners für ihre Unterstützung. In einem ersten Schritt hat

Read More