Verwandte Projekte

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TeSLA project:  An Adaptive Trust-based e-assessment System for Learning http://tesla-project.eu/

Das TeSLA-Projekt stellt Bildungseinrichtungen ein adaptives Trust E-Assessment-System zur Verfügung, mit dem sich E-Assessment-Prozesse in Online- und Blended-Umgebungen sicherstellen lassen. Es wird sowohl die kontinuierliche als auch die abschließende Bewertung unterstützen, um das Vertrauen zwischen Schülern, Lehrkräften und Institutionen zu verbessern. Das System wird unter Berücksichtigung der Qualitätssicherungsagenturen in den Bereichen Bildung, Datenschutz und ethische Fragen sowie der bildungs- und technologischen Anforderungen in ganz Europa entwickelt.

Das TeSLA-System wird den Interoperabilitätsstandards für die Integration in verschiedene Lernumgebungen folgen und entwickelt werden, um die gegenwärtigen Beschränkungen von Zeit und physischem Raum im Unterricht und Lernen zu reduzieren.
Angesichts der innovativen Aktion des Projekts, der derzeitigen Lücke im E-Assessment und der wachsenden Zahl von Institutionen, die an Online-Bildung interessiert sind, wird das TeSLA-Projekt große Pilotprojekte durchführen, um die Zuverlässigkeit des TeSLA-Systems zu evaluieren und sicherzustellen.

Kritik am TeSLA-Projekt von Tony Bates: http://www.tonybates.ca/tag/tesla/

https://www.youtube.com/watch?v=bJDFkrbPir0

Konferenzen

Es gibt mehrere relevante Konferenzen, bei denen Online-Proctoring Gegenstand von Forschung und Diskussionen ist.

E-ATP: European Association of Test Publishers Conference,  Sept 28-30, Lisbon, Portugal: http://www.eatpconference.org/index.aspx

Technology Enhanced Assessment Conference, Oct 5 and 6, Tallinn, Estland: http://www.teaconference.org/