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Online Proctoring for Remote Examination (OP4RE)

Ces dernières années, le e-learning en ligne en Europe a connu une croissance rapide. Afin de délivrer des certificats de réussite ou des diplômes valables, il est dans de nombreux cas nécessaire d'effectuer des évaluations et des examens dans des conditions surveillées. Les formes traditionnelles d'évaluation dans un centre d'examens ou dans une institution d'enseignement supérieur sont très coûteuses pour l'étudiant comme l'institution.

L'examen en ligne surveillé à distance (par exemple des étudiants qui passent des examens à la maison) est une innovation qui a la possibilité de fournir une réponse à ce défi au problème. Dans ce projet, six établissements d'enseignement supérieur en Europe et un fournisseur de services technologiques collaborent dans un projet visant à établir des lignes directrices et des règles sur la manière dont l'examen à distance en ligne peut offrir une procédure d'examen sécurisée. Le projet étudie entre autres les aspects liés à la sécurité et à la protection de la vie privée, les procédures pratiques, les protocoles, les expériences des étudiants et l'étude des résultats des évaluations. Par leur collaboration, ces aspects sont étudiés au niveau européen, harmonisés et confirmés. Cela renforcera la reconnaissance transnationale des compétences acquises et améliore l'accès et le flux des étudiants européens vers et par l'intermédiaire de l'enseignement supérieur.

Vrije Universiteit Amsterdam est le coordinateur général de ce projet Erasmus + du partenariat stratégique KA2. Les autres parties collaborant à ce projet sont RISBO de l'Erasmus Universiteit de Rotterdam (NL), Fontys hogescholen (NL), l'Université Wilhelm Büchner de Sciences Appliquées de Darmstadt (DE), l'Université Hertfordshire (EN), l'Université Hasselt (BE), la Fédération Interuniversitaire de L'Enseignement à Distance (FR) et ProctorExam (NL).